Lernumgebung

Anforderungen an Lehrer/innen:

• Didaktische Kompetenz
• Technische Medienkompetenz
• Kommunikative Medienkompetenz
• Inhaltskompetenz

Didaktische Kompetenz:

• Lernberatung (selbstgesteuertes, medienvermitteltes Lernen) 
• Päd. Diagnostik (Lernkontrolle, Lernwegempfehlung) Methodenwahl
• (Kennenlernen, Entscheidungsfindung, Gruppenarbeit) Moderation und
• Gruppendynamik

Technische Medienkompetenz

• Medienkompetenz (Hardware, Internet, Software), Betriebssysteme
• Umgang mit MBT / LMS (Technologie)
• Werkzeuge Fachwissen über das jeweilige MBT

Kommunikative Medienkompetenz

• Kommunikation(-smodelle) 
• Rhetorik  
• Teamarbeit
• Feedback
• Einfühlungsvermögen

Inhaltskompetenz

• Fragen beantworten
• Aufgaben stellen/erläutern
• Lernkontrolle Feedback
  
  • Wissensvermittlung
  • Lernmotivation
  • Verständnis für gruppendynamische Prozesse