und last but not least

Den Schüler/Die Schülerin das Lernen lehren

Über die Bedeutung von Lerntechniken haben wir bereits gesprochen. Um dem Schüler/der Schülerin beim Lernen lernen zu unterstützen, wird der Teletrainer/die Teletrainerin den Lernstoff strukturieren, helfen Wissensschemata auszunutzen und so dem Schüler/der Schülerin helfen, Inhalte mit Bekanntem zu verknüpfen, Lernhemmnisse abzubauen sowie Lerntechniken und Aneignungsstrategien zu vermitteln.

Allgemein

Das zu Grunde liegende Verständnis von Lernen ist also eine aktive Wissensproduktion und nicht Wissensreproduktion.

Das Begleiten geschieht (meist) asynchron.

Dieses Begleiten ist pro aktiv und bedeutet, Online-Trainings eine menschliche Komponente hinzuzufügen. Dies ist vermutlich die größte Herausforderung für den Teletrainer/die Teletrainerin.

Der Lehrer/Die Lehrerin beherrscht

• Organisatorische Fähigkeiten (mind-mapping)
• Lerntechniken
• Grundlagen
• selbst gesteuertes Lernen
• kooperatives Lernen
• ganzheitliches Lernen
• Telelernen (Methoden und Medien)
• Moderation / Präsentation